讓學生對某一個題材作深入的探討，透過情境，進行探究式的學習，
把知識、技能、價值觀和態度連繫起來，進而建構知識，培養自學及終身學習的能力和態度。
專題研習主題：
為進一步推動本校閱讀的文化，並響應4．23世界閱讀日，每年的四至五月份，本校均舉行一連串閱讀推廣的活動。今年的活動十分豐富：
為增進同學的閱讀興趣，希望同學在閱讀完故事後能與全校同學分享。所以，圖書館在午間時段安排了精彩的節目 － 午間故事廣播。同學可以一面吃午膳，一面在課室聽到由同學們講出精彩的故事。
