資優課程
I. 校本資優培訓
目的:
- 透過推行資優教育，提高教育質素，使資優教育普及化，以促進學生的全人發展，充分發揮學生的潛能。
目標:
- 配合資優生的需要，照顧個別學習差異。
- 透過全班式及抽離式課程，培育學生，發揮他們各方面卓越的潛能。
- 加強老師及家長對資優生的關注。
- 透過經驗愉快而充實的學習生活，讓每位同學都能發揮自己的才能，以實踐「資優教育普及化、普及教育資優化」的理念。
- 提升對資優學生的照顧層面，豐富課程內容，加強學生的創造力、 高層次思維能力、社交能力。
II. 資優教育推行模式
第一層次 校本全班式課程 於課程中滲入高階思維的元素和適異性教學策略 | 中文科︰新詩創作、改寫故事 英文科︰創意寫作、專題研習 數學科︰應用題審題、解題，自擬題課業 常識科︰高階思維十三式的模式、專題研習、STEM科探活動 佛學科︰情境題 視藝科︰運用心智圖、SCAMPER啟發創意 音樂科︰音樂創作及評賞活動 電腦科︰Scratch 、Microbit 圖書科︰故事接龍及小說創作 成長課︰創意解難過七關、正反思考、分辨事實與意見
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本校參加了教育局的資優教育學校網絡計劃(中文、英文、STEAM)，透過課堂學習研究、共同備課、觀課和評課，發展出適切的校本資優教育課程及運用適異性教學策略(彈性分組、翻轉教室、錨式活動、均衡器、課業選擇板)照顧學習多樣性。 |
第二層次 抽離方式 在正規課堂以外進行一般性增潤課程或專門性課程
| 英文科: Tourist Spy English Drama Raido Drama Cambridge Course English Rugby 數學科: 數學小精英 圖書科: 時事特工隊 音樂科︰ 合唱團 中國鼓 手鈴隊 體育科︰ 田徑校隊 游泳校隊 籃球校隊 排球校隊 足球校隊 乒乓球校隊 羽毛球校隊 棒球校隊 其他︰ 資優情意教育小組 風紀訓練 |
English Drama
棒球校隊
資優情意教育小組
籃球校隊 |
第三層次 校外支援培訓
| 1. 推薦學生參加香港資優教育學苑資優培訓課程 2. 推薦學生參加各大院校的資優課程 3. 鼓勵學生積極參加各項校外比賽 4. 為學生提供不同的學習經歷 |
4D 李心悅 4D 劉祉君 6E 冼渲然
4D 劉祉君
6E 凌偉樑 1.Mathematical world Beyond Imagination 2.Scientific Study of Genetics through Fruit-flies |
