課程發展(普通話)

科目:普通話科

【一】教學目標:

  1. 培養學生聆聽、說話、朗讀普通話的能力。
  2. 增進學生有關普通話的語音知識。
  3. 提高對本科的學習興趣,培養學生聽講的良好的態度。

【二】課程發展:

透過常規課程培養學生於本科的聽、說、讀的能力及語音知識。同時,積極推動學生參與校內活動及校外各項比賽,以提高學生對本科的學習興趣及能力。

【三】全年活動:

校內活動:

  1. 午間普通話電影欣賞
  2. 普通話週(海報設計、歌曲填詞比賽、古詩/繞口令背誦比賽)
  3. 普通話午間挑戰站
  4. 午間普通話故事播放

校外比賽:

課程發展(電腦)

科目:電腦科

【一】教學目標:

  1. 透過運用資訊科技學習,提昇學生的自學能力。
  2. 培養學生利用資訊科技的正確態度。
  3. 利用資訊科技提高學生學習效果及學習興趣。

【二】課程發展:

透過與各科組的合作,設計多元化的學習活動,加強學生運用資訊科技學習的能力。

創藝坊

創藝坊開放時間

開放給同學參觀:星期一至三午膳小息及星期五午膳小息
開放給每級做手工:星期一午膳小息

課程發展(視藝科)

科目:視藝科

【一】教學目標:

  1. 培養學生的創意及想像力,以提高其表達能力。
  2. 透過課堂的學習,學生可發展其創作、描述及表達意念的技能。
  3. 透過評賞藝術作品,可培養學生的批判性以及鑑賞能力。
  4. 透過課堂的欣賞及學習,讓學生認識藝術作品的意義和價值。

【二】課程發展:

按教育局之課程指引中的四大原則─培養學生創意及想像力、發展他們技能與過程、培養其評賞藝術的能力和認識藝術的情境為發展方向。並以美術欣賞、素描、繪畫、工藝、設計、雕塑及版畫等七大範疇為框架,設計一系列螺旋式的視藝課程,按年級來深化不同的美術知識和技能。本科舉辦多元化的學習活動,讓學生體驗不同藝術形式,啟發學生的藝術潛能,從而提高品德情操。

【三】全年活動:

  1. 陶藝班
  2. 水墨畫班
  3. 西洋畫班
  4. 佛聯會佛誕卡設計比賽
  5. 水上安全海報設計比賽
  6. 「四格/八格漫畫」故事撮寫比賽(與圖書館合辦)
  7. 校運會場刊設計比賽
  8. 葵青區多元藝術展
  9. 港鐵社區畫廊展覽

課程發展(體育)

科目:體育科

【一】教學目標:

  1. 提升不同身體活動所需的技能。
  2. 了解有關活動及安全的知識。
  3. 發展活躍及健康的生活模式。
  4. 建立正面的價值觀和積極的態度。
  5. 提升自信及發展協作、溝通、創造、批判性思考和審美等共通能力。

【二】課程發展:

  1. 建基現有優勢,並配合教育發展,推動課程變革。
  2. 培養學生的共通能力、正面的價值觀和態度。
  3. 鼓勵學校靈活運用課時、空間、資源及設施,以拓展校本課程。

【三】全年活動:

校外

  1. 全港小學區際體育比賽
  2. 葵涌區小學校際體育比賽
  3. 康樂及文化事務署舉辦的體育比賽
  4. 友校邀請賽

校內

課程發展(音樂)

科目:音樂科

【一】教學目標:

透過參與音樂活動(歌唱、樂器演奏、聆聽和創作等):

園藝組

歡迎各位來到佛教林金殿紀念小學

園藝組

園藝組的目的是教授同學們種植的知識,培養同學對生物及大自然事物的認知,並增強他們對種植植物的興趣。

鼓勵同學們多種植,體驗有機種植的樂趣,從而教導他們綠化生活的信息。

園藝組定期舉行以下活動︰種植及護理植物,包括花圃、花草樹木及瓜菜水果等,並每年參加「一人一花」種植活動,讓全校同學能夠感受種植的樂趣。


科探活動

常識科科探活動

課程發展(常識科)

科目:常識科

【一】教學目標:

本科的目標是讓學生結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識、技能及價值觀進行學習,並透過不同的學習經歷及解決問題的過程,培養學生的創意及探究精神。另外,本科亦利用不同的互動教學活動、評估、回饋及資訊科技應用,培養學生的自主學習能力及高階思維能力。最後,本科也為學生提供多元化的學習經歷,讓他們更了解自己、社會、國家和世界。

 

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